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Réussir autrement

L’alternance des MFR c’est :

  • 50% du temps en entreprise sous forme de séquences longues de 1 à 2 semaines et 50% à la MFR
  • un diplôme équivalent : Les programmes scolaires et les diplômes préparés sont les mêmes que ceux de l’enseignement général. C’est l’organisation des cours, répartis entre les temps de formation à l’école et en entreprise, qui change. Les élèves passent les mêmes épreuves aux examens que dans l’enseignement classique
  • des stages préparés et utilisés comme base de travail pour l’acquisition des savoirs du diplôme
  • l’expérience en entreprise au service de la formation générale : L’équipe de formateurs favorise les acquis du jeune lors de son retour à la MFR en facilitant l’expression et la mise en commun des expériences vécues en stage
  • une ambition éducative globale pour faciliter la future insertion professionnelle et sociale du jeune par notamment l’apprentissage de la vie de groupe dont l’internat est la pièce fondamentale
  • un suivi personnalisé avec des formateurs compétents et investis dans le projet individuel de chaque élève

 

Une insertion professionnelle et sociale réussie

En prise directe avec le monde de l’entreprise et le monde des adultes, la pédagogie de l’alternance offre une chance de réussir son insertion sociale et professionnelle. L’élève ou l’apprenti qui a un pied solidement ancré dans la vie active et un autre à la Maison familiale, a ainsi une combinaison gagante pour affiner son orientation, se construire un avenir professionnel réfléchi et abouti.

 Pour en savoir plus, consulter notre site national :

Blog sur l’alternance

Les 20 engagements des MFR

L’approche éducative des MFR

 

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